Catalogue des ouvrages Université de Laghouat
|
|
[n° ou bulletin]
[n° ou bulletin]
المجلد الثانى والعشرون - العدد 87 -جانفى 2008 - المجلة التربوية [texte imprimé] / صالح عبد الله جاسم, Directeur de publication . - 2008 . - : ill .coov .coul ; 24cm. Langues : Arabe (ara) Anglais (eng)
|
Réservation
Réserver ce documentExemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| مج 190-79-01 | مج 190-79-01 | Périodique | BIBLIOTHEQUE CENTRALE | Periodiques (bc) | Disponible |
Dépouillements
Ajouter le résultat dans votre panierفاعلية تدريب طالبات الصف العاشر الأساسي بالأردن على مهارات التعلم التعاوني في دراسة العلوم على استراتيجيات التفكير العلمي التي يستخدمها / انتصار زكي السعدي in المجلة التربوية, المجلد الثانى والعشرون - العدد 87 -جانفى 2008 ([01/01/2008])
[article]
Titre : فاعلية تدريب طالبات الصف العاشر الأساسي بالأردن على مهارات التعلم التعاوني في دراسة العلوم على استراتيجيات التفكير العلمي التي يستخدمها Type de document : texte imprimé Auteurs : انتصار زكي السعدي, Auteur Année de publication : 2008 Langues : Arabe (ara) Anglais (eng)
in المجلة التربوية > المجلد الثانى والعشرون - العدد 87 -جانفى 2008 [01/01/2008][article] فاعلية تدريب طالبات الصف العاشر الأساسي بالأردن على مهارات التعلم التعاوني في دراسة العلوم على استراتيجيات التفكير العلمي التي يستخدمها [texte imprimé] / انتصار زكي السعدي, Auteur . - 2008.
Langues : Arabe (ara) Anglais (eng)
in المجلة التربوية > المجلد الثانى والعشرون - العدد 87 -جانفى 2008 [01/01/2008]فاعلية التدريس باستخدام النموذج المنظومي المعرفي الشامل في التحصيل الفوري والمؤجل في مادة الأحياء والتفكير العلمي لدى طالبات الصف الأول الثانوي العلمي / سالم الخوالدة in المجلة التربوية, المجلد الثانى والعشرون - العدد 87 -جانفى 2008 ([01/01/2008])
[article]
Titre : فاعلية التدريس باستخدام النموذج المنظومي المعرفي الشامل في التحصيل الفوري والمؤجل في مادة الأحياء والتفكير العلمي لدى طالبات الصف الأول الثانوي العلمي Type de document : texte imprimé Auteurs : سالم الخوالدة, Auteur ; سليمان أحمد القادري, Auteur Année de publication : 2008 Langues : Arabe (ara) Anglais (eng)
in المجلة التربوية > المجلد الثانى والعشرون - العدد 87 -جانفى 2008 [01/01/2008][article] فاعلية التدريس باستخدام النموذج المنظومي المعرفي الشامل في التحصيل الفوري والمؤجل في مادة الأحياء والتفكير العلمي لدى طالبات الصف الأول الثانوي العلمي [texte imprimé] / سالم الخوالدة, Auteur ; سليمان أحمد القادري, Auteur . - 2008.
Langues : Arabe (ara) Anglais (eng)
in المجلة التربوية > المجلد الثانى والعشرون - العدد 87 -جانفى 2008 [01/01/2008]أثر استخدام خرائط المفاهيم الخلافية كأداة تعليمية في تغيير المفاهيم البديلة في العلوم لطلبة الصف الثامن الأساسي بالمملكة الأردنية الهاشمية / ثيودورا دي باز in المجلة التربوية, المجلد الثانى والعشرون - العدد 87 -جانفى 2008 ([01/01/2008])
[article]
Titre : أثر استخدام خرائط المفاهيم الخلافية كأداة تعليمية في تغيير المفاهيم البديلة في العلوم لطلبة الصف الثامن الأساسي بالمملكة الأردنية الهاشمية Type de document : texte imprimé Auteurs : ثيودورا دي باز, Auteur ; علي خالد بواعنة, Auteur Année de publication : 2008 Langues : Arabe (ara) Anglais (eng)
in المجلة التربوية > المجلد الثانى والعشرون - العدد 87 -جانفى 2008 [01/01/2008][article] أثر استخدام خرائط المفاهيم الخلافية كأداة تعليمية في تغيير المفاهيم البديلة في العلوم لطلبة الصف الثامن الأساسي بالمملكة الأردنية الهاشمية [texte imprimé] / ثيودورا دي باز, Auteur ; علي خالد بواعنة, Auteur . - 2008.
Langues : Arabe (ara) Anglais (eng)
in المجلة التربوية > المجلد الثانى والعشرون - العدد 87 -جانفى 2008 [01/01/2008]المنهج الإسلامي في تربية المجتمع على مواجهة الشائعات / محمود يوسف محمد محمود in المجلة التربوية, المجلد الثانى والعشرون - العدد 87 -جانفى 2008 ([01/01/2008])
[article]
Titre : المنهج الإسلامي في تربية المجتمع على مواجهة الشائعات Type de document : texte imprimé Auteurs : محمود يوسف محمد محمود, Auteur Année de publication : 2008 Langues : Arabe (ara) Anglais (eng)
in المجلة التربوية > المجلد الثانى والعشرون - العدد 87 -جانفى 2008 [01/01/2008][article] المنهج الإسلامي في تربية المجتمع على مواجهة الشائعات [texte imprimé] / محمود يوسف محمد محمود, Auteur . - 2008.
Langues : Arabe (ara) Anglais (eng)
in المجلة التربوية > المجلد الثانى والعشرون - العدد 87 -جانفى 2008 [01/01/2008]أثر استخدام الركن اللغوي على مساعدة أطفال الروضة بدولة الكويت في اكتساب مهارات التعلم المبكر للقراة والكتابة / سلوى باقر جوهر in المجلة التربوية, المجلد الثانى والعشرون - العدد 87 -جانفى 2008 ([01/01/2008])
[article]
Titre : أثر استخدام الركن اللغوي على مساعدة أطفال الروضة بدولة الكويت في اكتساب مهارات التعلم المبكر للقراة والكتابة Type de document : texte imprimé Auteurs : سلوى باقر جوهر, Auteur Année de publication : 2008 Langues : Arabe (ara) Anglais (eng)
in المجلة التربوية > المجلد الثانى والعشرون - العدد 87 -جانفى 2008 [01/01/2008][article] أثر استخدام الركن اللغوي على مساعدة أطفال الروضة بدولة الكويت في اكتساب مهارات التعلم المبكر للقراة والكتابة [texte imprimé] / سلوى باقر جوهر, Auteur . - 2008.
Langues : Arabe (ara) Anglais (eng)
in المجلة التربوية > المجلد الثانى والعشرون - العدد 87 -جانفى 2008 [01/01/2008]تجربة إدخال الحاسوب في رياض الأطفال بدولة الكويت : دراسة ميدانية حول آراء أولياء الأمور والمعلمات والأطفال / فاطمة عباس نذر in المجلة التربوية, المجلد الثانى والعشرون - العدد 87 -جانفى 2008 ([01/01/2008])
[article]
Titre : تجربة إدخال الحاسوب في رياض الأطفال بدولة الكويت : دراسة ميدانية حول آراء أولياء الأمور والمعلمات والأطفال Type de document : texte imprimé Auteurs : فاطمة عباس نذر, Auteur Année de publication : 2008 Langues : Arabe (ara) Anglais (eng)
in المجلة التربوية > المجلد الثانى والعشرون - العدد 87 -جانفى 2008 [01/01/2008][article] تجربة إدخال الحاسوب في رياض الأطفال بدولة الكويت : دراسة ميدانية حول آراء أولياء الأمور والمعلمات والأطفال [texte imprimé] / فاطمة عباس نذر, Auteur . - 2008.
Langues : Arabe (ara) Anglais (eng)
in المجلة التربوية > المجلد الثانى والعشرون - العدد 87 -جانفى 2008 [01/01/2008]




