إقتراح بروتوكول إرشادي للتلاميذ ذوي صعوبات تعلم الرياضيات و أثره على التحصيل الدراسي (السنة الخامسة إبتدائي نموذجا) / مباركة بحة

Public ISBD Titre : إقتراح بروتوكول إرشادي للتلاميذ ذوي صعوبات تعلم الرياضيات و أثره على التحصيل الدراسي (السنة الخامسة إبتدائي نموذجا) Type de document : texte manuscrit Auteurs : مباركة بحة, Auteur ; فائزة بوقرين, Auteur ; سعاد براهيمي, Directeur de thèse Editeur : الاغواط [الجزائر] : جامعة الاغواط Année de publication : 2008/2009 Importance : 58ص Format : 27سم Langues : Arabe (ara) Catégories : THESES :02 psychologie note de thèses : mémoire de licence en psychologie إقتراح بروتوكول إرشادي للتلاميذ ذوي صعوبات تعلم الرياضيات و أثره على التحصيل الدراسي (السنة الخامسة إبتدائي نموذجا) [texte manuscrit] / مباركة بحة, Auteur ; فائزة بوقرين, Auteur ; سعاد براهيمي, Directeur de thèse . - الاغواط [الجزائر] : جامعة الاغواط, 2008/2009 . - 58ص ; 27سم. Langues : Arabe (ara) Catégories : THESES :02 psychologie note de thèses : mémoire de licence en psychologie

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
th 02-492	th 02-492	Thése	SALLE DES THESES bibliothèque centrale	théses en psychologie	Disponible

---

1 (1 - 1 / 1) Par page : 25 50 100 200