Catalogue des ouvrages Université de Laghouat
| Titre : |
علم النفس و التنمية المعرفية المجتمعية |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
طريف فرج, Auteur |
| Editeur : |
القاهرة [مصر] : دار غريب |
| Année de publication : |
2006 |
| Importance : |
(392)ص |
| Format : |
24سم |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-977-215-900-0 |
| Langues : |
Arabe (ara) |
| Mots-clés : |
علم النفس الاجتماعي ؛ التنمية المعرفية |
| Résumé : |
يحوي مجموعة من البحوث و دراسات النفسية التي تعني بقضية محورية الا وهي : كيف يمكن للعلم النفس امعاصر الاسهام في تنمية الفرد معرفيا حتى يتمكن بدوره من الارتقاء بمجتمعه و من هنا يتحقق بصورة فعلية شععار علم النفس المعاصر "نحن نعلم لنعمل بما نعلمه و نرتقي بما نعمله". ان غيابات الرئسية الثلاثة لعلم الننفس في الحقبة الراهنة تتمثل في تزويد الفرد بالمعلومات و نتائج موثقة حول القوانين التي تحكم السلوك الانساني و كيفية توظيفها في فهم نفسه و الاخرين و حل مشاكله و تقليل المعالناة و المشكلات مجتمعه شريطة ان يتم ذلك بحكمة حتى تؤتي تلك التطبيقاة ثمارها المرجوة و من هاذا المنطلق فقد تناول مجموعة من القضايا التي من شانها تناول عملية التحقيق تقدم ملحوظ في هذا الاتجاه من قبل : الوقوف على طبيعة السلوكيات المعوقة للنهوض بالمجتمع و بيان سبل مواجهتها و اوجه القصور العقلية البحثية التي من شانها تلافيها رفع كفاءاة النخبة المفكرة لتؤدي مهامها بقدر اكبر من الفعالية و اساليب التنمية مهارات وقرات المواطن المصري العربي ليستانف اسهامات اسلافه في الشراكة الحضرية و كيف تسهم الاسرة في التنشئة عقلية ناقدة قادرة على قهم و تمثل و بالاضافة الى المعرفة المعاصرة و اساليب الحوار العقلاني و حوار القضايا الخلافية لتفيذ حجج الطرف الاخر و اقناعه بما يراه الفرد بدليل و البرهان حتى تسود ثقافة الحوار و ليس الشجار في المجتمع بصوفها من اهم السبل مواجهة العنف و السعي الى تمثل بالحكمة و العمل على تنميتها كبوصلة توجه سلوك الانسان في شتى جوانب حياته عبر مراحل عمره المختلفة حتى يصبح واقعه افضل و واقع المجتمع ايضا |
علم النفس و التنمية المعرفية المجتمعية [texte imprimé] / طريف فرج, Auteur . - القاهرة [مصر] : دار غريب, 2006 . - (392)ص ; 24سم. ISBN : 978-977-215-900-0 Langues : Arabe ( ara)
| Mots-clés : |
علم النفس الاجتماعي ؛ التنمية المعرفية |
| Résumé : |
يحوي مجموعة من البحوث و دراسات النفسية التي تعني بقضية محورية الا وهي : كيف يمكن للعلم النفس امعاصر الاسهام في تنمية الفرد معرفيا حتى يتمكن بدوره من الارتقاء بمجتمعه و من هنا يتحقق بصورة فعلية شععار علم النفس المعاصر "نحن نعلم لنعمل بما نعلمه و نرتقي بما نعمله". ان غيابات الرئسية الثلاثة لعلم الننفس في الحقبة الراهنة تتمثل في تزويد الفرد بالمعلومات و نتائج موثقة حول القوانين التي تحكم السلوك الانساني و كيفية توظيفها في فهم نفسه و الاخرين و حل مشاكله و تقليل المعالناة و المشكلات مجتمعه شريطة ان يتم ذلك بحكمة حتى تؤتي تلك التطبيقاة ثمارها المرجوة و من هاذا المنطلق فقد تناول مجموعة من القضايا التي من شانها تناول عملية التحقيق تقدم ملحوظ في هذا الاتجاه من قبل : الوقوف على طبيعة السلوكيات المعوقة للنهوض بالمجتمع و بيان سبل مواجهتها و اوجه القصور العقلية البحثية التي من شانها تلافيها رفع كفاءاة النخبة المفكرة لتؤدي مهامها بقدر اكبر من الفعالية و اساليب التنمية مهارات وقرات المواطن المصري العربي ليستانف اسهامات اسلافه في الشراكة الحضرية و كيف تسهم الاسرة في التنشئة عقلية ناقدة قادرة على قهم و تمثل و بالاضافة الى المعرفة المعاصرة و اساليب الحوار العقلاني و حوار القضايا الخلافية لتفيذ حجج الطرف الاخر و اقناعه بما يراه الفرد بدليل و البرهان حتى تسود ثقافة الحوار و ليس الشجار في المجتمع بصوفها من اهم السبل مواجهة العنف و السعي الى تمثل بالحكمة و العمل على تنميتها كبوصلة توجه سلوك الانسان في شتى جوانب حياته عبر مراحل عمره المختلفة حتى يصبح واقعه افضل و واقع المجتمع ايضا |
|  |
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (3)
|
| 150.6-1 | 150.6-1 | Livre interne | BIBLIOTHEQUE CENTRALE | Psychologie (bc) | Disponible |
| 150.6-01 | 150.6-01 | Livre interne | BIBLIOTHEQUE DES SCIENCES SOCIALES | éducation et apprentissage (shsi) | Disponible |
| 150.6-02 | 150.6-02 | Livre externe | BIBLIOTHEQUE DES SCIENCES SOCIALES | éducation et apprentissage (shsi) | Disponible |
