أثر إستراتيجية التعلم التعاوني على مستوى الإنضباط المدرسي لدى تلاميذ السنة الرابعة متوسط / فاطمة ميلودي

Public ISBD Titre : أثر إستراتيجية التعلم التعاوني على مستوى الإنضباط المدرسي لدى تلاميذ السنة الرابعة متوسط : دراسة شبه تجريبية لتلاميذ الرابعة متوسط في مقرر العلوم لمتوسطة لمعمري السايح يالأغواط Type de document : texte manuscrit Auteurs : فاطمة ميلودي, Auteur ; خيرة شرماط, Auteur ; عبد القادر عيسات, Directeur de thèse Editeur : الاغواط [الجزائر] : جامعة الاغواط Année de publication : 2009/2010 Importance : 118ص Format : 27سم Langues : Arabe (ara) Catégories : THESES :02 psychologie note de thèses : Mémoire de licence en psychologie أثر إستراتيجية التعلم التعاوني على مستوى الإنضباط المدرسي لدى تلاميذ السنة الرابعة متوسط : دراسة شبه تجريبية لتلاميذ الرابعة متوسط في مقرر العلوم لمتوسطة لمعمري السايح يالأغواط [texte manuscrit] / فاطمة ميلودي, Auteur ; خيرة شرماط, Auteur ; عبد القادر عيسات, Directeur de thèse . - الاغواط [الجزائر] : جامعة الاغواط, 2009/2010 . - 118ص ; 27سم. Langues : Arabe (ara) Catégories : THESES :02 psychologie note de thèses : Mémoire de licence en psychologie

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
th 02-577	th 02-577	Thése	SALLE DES THESES bibliothèque centrale	théses en psychologie	Disponible

---

1 (1 - 1 / 1) Par page : 25 50 100 200