Catalogue des ouvrages Université de Laghouat
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Titre : L'acte de nommer : une dynamique entre langue et discours Type de document : texte imprimé Auteurs : Georgeta Cislaru, Auteur ; Olivia Guérin, Auteur Editeur : Paris : Presses de la Sorbonne nouvelle Année de publication : 2007 Importance : 237 p Présentation : graph., couv. ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87854-374-2 Note générale : Résumés en français et en anglais. - Articles issus des discussions engagées lors du colloque "Matérialités de l'activité de nomination : formes, discours, représentations" tenu à l'Université Sorbonne nouvelle-Paris 3 les 11 et 12 mars 2005
Annexes : Bibliogr. p. [211]-224. Notes bibliogr. Index
Langues : Français (fre) Catégories : LITERATURE ET LANGUE FRANCAISE:440 Généralités et applications de langue Mots-clés : Dénomination Définition (linguistique ) Actes de congrès Index. décimale : 440.141 L'acte de nommer : une dynamique entre langue et discours [texte imprimé] / Georgeta Cislaru, Auteur ; Olivia Guérin, Auteur . - Paris : Presses de la Sorbonne nouvelle, 2007 . - 237 p : graph., couv. ill. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-87854-374-2
Résumés en français et en anglais. - Articles issus des discussions engagées lors du colloque "Matérialités de l'activité de nomination : formes, discours, représentations" tenu à l'Université Sorbonne nouvelle-Paris 3 les 11 et 12 mars 2005
Annexes : Bibliogr. p. [211]-224. Notes bibliogr. Index
Langues : Français (fre)
Catégories : LITERATURE ET LANGUE FRANCAISE:440 Généralités et applications de langue Mots-clés : Dénomination Définition (linguistique ) Actes de congrès Index. décimale : 440.141 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 440.3-1 440.3-1 Livre interne BIBLIOTHEQUE CENTRALE Lettres et Langue Françaises (bc) Disponible 440.3-3 440.3-3 Livre externe BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES Lettres et langue française (bll) Disponible L'argumentation aujourd'hui
Titre : L'argumentation aujourd'hui : positions theoriques en confrontation Type de document : texte imprimé Auteurs : Marianne Doury, Éditeur scientifique ; Sophie Moirand, Éditeur scientifique Editeur : Paris : Presses de la Sorbonne nouvelle Année de publication : 2005 Importance : 200 p. Présentation : couv. ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87854-304-9 Prix : 16 EUR Note générale : Publ. a la suite de la journee scientifique organisee le 24 mars 2003 a l'Institut universitaire de France, ParisNotes bibliogr. Index. Resumes en francais et en anglais Langues : Français (fre) Catégories : SOCIOLOGIE: 302 INTERACTION SOCIALE Mots-clés : argumentation Résumé : Le volume réunit des textes inédits de huit spécialistes européens de l'argumentation. Il constitue de ce fait à la fois une introduction aux travaux des spécialistes ici rassemblés (les bibliographies ont été conçues à cet effet), et une base de réflexion sur le champ de l'argumentation, dans son autonomie et en relation avec d'autres domaines connexes (linguistique textuelle, sciences cognitives, études théâtrales...) Il met également au jour le fil directeur qui réunit "aujourd'hui" ces positions théoriques "en confrontation" : la dimension langagière de l'argumentation ainsi que l'héritage de l'ancienne rhétorique, qui témoigne d'un fonds commun à la culture européenne. L'argumentation aujourd'hui : positions theoriques en confrontation [texte imprimé] / Marianne Doury, Éditeur scientifique ; Sophie Moirand, Éditeur scientifique . - Paris : Presses de la Sorbonne nouvelle, 2005 . - 200 p. : couv. ill. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-87854-304-9 : 16 EUR
Publ. a la suite de la journee scientifique organisee le 24 mars 2003 a l'Institut universitaire de France, ParisNotes bibliogr. Index. Resumes en francais et en anglais
Langues : Français (fre)
Catégories : SOCIOLOGIE: 302 INTERACTION SOCIALE Mots-clés : argumentation Résumé : Le volume réunit des textes inédits de huit spécialistes européens de l'argumentation. Il constitue de ce fait à la fois une introduction aux travaux des spécialistes ici rassemblés (les bibliographies ont été conçues à cet effet), et une base de réflexion sur le champ de l'argumentation, dans son autonomie et en relation avec d'autres domaines connexes (linguistique textuelle, sciences cognitives, études théâtrales...) Il met également au jour le fil directeur qui réunit "aujourd'hui" ces positions théoriques "en confrontation" : la dimension langagière de l'argumentation ainsi que l'héritage de l'ancienne rhétorique, qui témoigne d'un fonds commun à la culture européenne. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 302.132-1 302.132-1 Livre interne BIBLIOTHEQUE CENTRALE Sociologie (bc) Disponible
Titre : Comment la littérature nous arrive Type de document : texte imprimé Auteurs : Roger Fayolle, Auteur ; Jacques Bersani, Auteur ; et d'autres, Auteur Editeur : Paris : Presses de la Sorbonne nouvelle Année de publication : 2009 Importance : 316 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87854-447-3 Langues : Français (fre) Catégories : LITERATURE ET LANGUE FRANCAISE:840 Littérature française Mots-clés : Littérature -- Histoire et critique Résumé : Ce volume rassemble un certain nombre de textes - articles de revues, contributions à des ouvrages collectifs - publiés par Roger Fayolle (1928-2006) tout au long de sa carrière d'enseignant-chercheur, qui se déroula l'École normale supérieure et à l'université Sorbonne nouvelle-Paris 3. Beaucoup plus que d'un simple recueil, il s'agit ici d'un véritable livre, parce que la démarche de Roger Fayolle se distingue d'emblée par sa très forte cohérence, une cohérence d'ordre à la fois problématique et méthodologique. Quelle qu'ait pu être la diversité des auteurs, des périodes et des thèmes qu'il a abordés, c'est toujours en effet la même question qu'il se pose et qu'il nous pose, celle qui était au coeur de sa thèse de doctorat sur Sainte Beuve : quelle est l'origine de nos opinions littéraires ? D'où le titre choisi par les éditeurs, anciens élèves et collègues de Roger Fayolle : Comment la littérature nous arrive. Les quatre chapitres qui composent l'ouvrage (consacrés respectivement à Sainte Beuve et à la critique, à l'histoire littéraire et à son histoire, à l'enseignement de la littérature et aux autres littératures, situées en dehors du canon académique) définissent, plutôt que les étapes d'un parcours, les axes majeurs d'une réflexion exigeante et toujours actuelle qui n'a pas hésité à bousculer les classifications convenues et les corpus préfabriqués. Note de contenu : Recueil d'articles et de contributions précédemment parus dans diverses revues et publications. - Bibliogr. des oeuvres de R. Fayolle p. 309-313 Comment la littérature nous arrive [texte imprimé] / Roger Fayolle, Auteur ; Jacques Bersani, Auteur ; et d'autres, Auteur . - Paris : Presses de la Sorbonne nouvelle, 2009 . - 316 p. : couv. ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-87854-447-3
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Catégories : LITERATURE ET LANGUE FRANCAISE:840 Littérature française Mots-clés : Littérature -- Histoire et critique Résumé : Ce volume rassemble un certain nombre de textes - articles de revues, contributions à des ouvrages collectifs - publiés par Roger Fayolle (1928-2006) tout au long de sa carrière d'enseignant-chercheur, qui se déroula l'École normale supérieure et à l'université Sorbonne nouvelle-Paris 3. Beaucoup plus que d'un simple recueil, il s'agit ici d'un véritable livre, parce que la démarche de Roger Fayolle se distingue d'emblée par sa très forte cohérence, une cohérence d'ordre à la fois problématique et méthodologique. Quelle qu'ait pu être la diversité des auteurs, des périodes et des thèmes qu'il a abordés, c'est toujours en effet la même question qu'il se pose et qu'il nous pose, celle qui était au coeur de sa thèse de doctorat sur Sainte Beuve : quelle est l'origine de nos opinions littéraires ? D'où le titre choisi par les éditeurs, anciens élèves et collègues de Roger Fayolle : Comment la littérature nous arrive. Les quatre chapitres qui composent l'ouvrage (consacrés respectivement à Sainte Beuve et à la critique, à l'histoire littéraire et à son histoire, à l'enseignement de la littérature et aux autres littératures, situées en dehors du canon académique) définissent, plutôt que les étapes d'un parcours, les axes majeurs d'une réflexion exigeante et toujours actuelle qui n'a pas hésité à bousculer les classifications convenues et les corpus préfabriqués. Note de contenu : Recueil d'articles et de contributions précédemment parus dans diverses revues et publications. - Bibliogr. des oeuvres de R. Fayolle p. 309-313 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 840.398-1 840.398-1 Livre interne BIBLIOTHEQUE CENTRALE Lettres et Langue Françaises (bc) Disponible 840.398-2 840.398-2 Livre interne BIBLIOTHEQUE CENTRALE Lettres et Langue Françaises (bc) Disponible 840.272-2 840.272-2 Livre externe BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES Lettres et langue française (bll) Disponible 840.272-3 840.272-3 Livre externe BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES Lettres et langue française (bll) Disponible 840.272-4 840.272-4 Livre externe BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES Lettres et langue française (bll) Disponible 840.272-5 840.272-5 Livre externe BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES Lettres et langue française (bll) Disponible
Titre : Completude, cognition, construction linguistique Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Delmas, Auteur ; Groupe Semantique et syntaxe en linguistique anglaise, Éditeur scientifique Editeur : Paris : Presses de la Sorbonne nouvelle Année de publication : DL 2006 Importance : 1 vol. (256 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87854-345-2 Prix : 22,50 EUR Note générale : Selection d'interventions prononcees lors des rencontres linguistiques de septembre 2001-2004 au chateau de Monbazillac, organisees par le Groupe Semantique et syntaxe en linguistique anglaise (SESYLIA) de l'Universite Sorbonne nouvelleResumes en anglaisNotes bibliogr. Index Langues : Français (fre) Catégories : LITERATURE ET LANGUE FRANCAISE:448 Linguistiques Mots-clés : Completude cognition construction linguistique Index. décimale : 428.141 Résumé : Il s'agit, en premier lieu, d'une ouverture théorique, la complétude constituant un enjeu central, quel que soit le cadre théorique dans lequel on s'inscrit. Il s'agit également d'une réflexion sur la Syntaxe et la sémantique de phénomènes tels que l'actance, la complémentation, la préposition, la détermination verbale, etc. Il s'agit enfin d'une ouverture vers la cognition dans la mesure où se retrouve posée la question des connaissances présidant aux choix fondamentaux qui déterminent l'analyse convient-il de retenir le partage modulaire entre sémantique, syntaxe, pragmatique ou, au contraire, faut-il plaider pour un continuum entre l'expérience et sa représentation grammaticalisée ? Doit-on faire appel à des prototypes ou plutôt à des catégories rigides pré-établies ? Faut-il recourir à des marqueurs strictement vides ou, à l'inverse, à des représentants grammaticalisés ? Dans cette perspective, la cognition n'est pas seulement un mot à la mode, elle devient ici un concept particulièrement pertinent et novateur.
Completude, cognition, construction linguistique [texte imprimé] / Claude Delmas, Auteur ; Groupe Semantique et syntaxe en linguistique anglaise, Éditeur scientifique . - Paris : Presses de la Sorbonne nouvelle, DL 2006 . - 1 vol. (256 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-87854-345-2 : 22,50 EUR
Selection d'interventions prononcees lors des rencontres linguistiques de septembre 2001-2004 au chateau de Monbazillac, organisees par le Groupe Semantique et syntaxe en linguistique anglaise (SESYLIA) de l'Universite Sorbonne nouvelleResumes en anglaisNotes bibliogr. Index
Langues : Français (fre)
Catégories : LITERATURE ET LANGUE FRANCAISE:448 Linguistiques Mots-clés : Completude cognition construction linguistique Index. décimale : 428.141 Résumé : Il s'agit, en premier lieu, d'une ouverture théorique, la complétude constituant un enjeu central, quel que soit le cadre théorique dans lequel on s'inscrit. Il s'agit également d'une réflexion sur la Syntaxe et la sémantique de phénomènes tels que l'actance, la complémentation, la préposition, la détermination verbale, etc. Il s'agit enfin d'une ouverture vers la cognition dans la mesure où se retrouve posée la question des connaissances présidant aux choix fondamentaux qui déterminent l'analyse convient-il de retenir le partage modulaire entre sémantique, syntaxe, pragmatique ou, au contraire, faut-il plaider pour un continuum entre l'expérience et sa représentation grammaticalisée ? Doit-on faire appel à des prototypes ou plutôt à des catégories rigides pré-établies ? Faut-il recourir à des marqueurs strictement vides ou, à l'inverse, à des représentants grammaticalisés ? Dans cette perspective, la cognition n'est pas seulement un mot à la mode, elle devient ici un concept particulièrement pertinent et novateur.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 448.16-1 448.16-1 Livre interne BIBLIOTHEQUE CENTRALE Lettres et Langue Françaises (bc) Disponible 448.16-3 448.16-3 Livre externe BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES Lettres et langue française (bll) Disponible 448.16-4 448.16-4 Livre externe BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES Lettres et langue française (bll) Disponible
Titre : Dire l'événement : Langage, mémoire, société Type de document : texte imprimé Auteurs : Danielle Londei, Auteur ; Sophie Moirand, Auteur ; Sandrine Reboul-Toure, Auteur Editeur : Paris : Presses de la Sorbonne nouvelle Année de publication : 2013 Importance : 353 p. Présentation : ill., graph., couv. ill. en coul. Format : 24 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87854-612-5 Note générale : Résumé des articles p. 345. - Autre contribution : Licia Reggiani (éd.) Langues : Français (fre) Mots-clés : Événement médias Discours linguistique langage mémoire société Résumé : Ce volume rassemble les contributions de chercheurs de différentes aires culturelles autour de la notion d'événement, objet porteur de sens différents et, de ce fait, transversal à différentes disciplines des sciences humaines et sociales (histoire, sociologie, sciences du langage, sciences de la communication, sciences politiques...), ici représentées.
Si, comme dit le dictionnaire d'usage, l'événement est «ce qui arrive», c'est également «ce qu'il devient» au fil du temps, c'est-à-dire comment on le raconte, le nomme, le qualifie, le mémorise, et comment il se transforme lorsqu'il est «saisi» par la langue et la communication et qu'il devient ainsi objet de discours. Car l'événement, c'est également ce qui est important pour l'homme».
Dire l'événement, c'est s'interroger sur ce qu'il représente, au-delà de l'expérience individuelle et du ressenti émotionnel : ce qu'il en reste dans l'histoire d'une société et chez ses acteurs, ce qu'il devient dans les mémoires collectives lorsqu'on en use comme un précédent pour envisager l'avenir, ou bien lorsqu'on l'oublie ou qu'on le nie. Dire l'événement, c'est finalement contribuer à le construire, à le représenter et à s'interroger sur ses référents, ce que cet ouvrage s'emploie à comprendre et à expliquer autour de cinq thèmes porteurs d interrogations transversales : l'événement dans l'espace social ; la médiatisation des événements ; l'histoire, l'oubli, la mémoire ; le nom d'événement et le non-événement, la langue et l'événement... L'événement est une notion qui devrait intéresser tout citoyen curieux de comprendre ce qui se passe dans le monde et l'environnement dans lesquels il vit et avec lesquels il interagit.Dire l'événement : Langage, mémoire, société [texte imprimé] / Danielle Londei, Auteur ; Sophie Moirand, Auteur ; Sandrine Reboul-Toure, Auteur . - Paris : Presses de la Sorbonne nouvelle, 2013 . - 353 p. : ill., graph., couv. ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-87854-612-5
Résumé des articles p. 345. - Autre contribution : Licia Reggiani (éd.)
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Événement médias Discours linguistique langage mémoire société Résumé : Ce volume rassemble les contributions de chercheurs de différentes aires culturelles autour de la notion d'événement, objet porteur de sens différents et, de ce fait, transversal à différentes disciplines des sciences humaines et sociales (histoire, sociologie, sciences du langage, sciences de la communication, sciences politiques...), ici représentées.
Si, comme dit le dictionnaire d'usage, l'événement est «ce qui arrive», c'est également «ce qu'il devient» au fil du temps, c'est-à-dire comment on le raconte, le nomme, le qualifie, le mémorise, et comment il se transforme lorsqu'il est «saisi» par la langue et la communication et qu'il devient ainsi objet de discours. Car l'événement, c'est également ce qui est important pour l'homme».
Dire l'événement, c'est s'interroger sur ce qu'il représente, au-delà de l'expérience individuelle et du ressenti émotionnel : ce qu'il en reste dans l'histoire d'une société et chez ses acteurs, ce qu'il devient dans les mémoires collectives lorsqu'on en use comme un précédent pour envisager l'avenir, ou bien lorsqu'on l'oublie ou qu'on le nie. Dire l'événement, c'est finalement contribuer à le construire, à le représenter et à s'interroger sur ses référents, ce que cet ouvrage s'emploie à comprendre et à expliquer autour de cinq thèmes porteurs d interrogations transversales : l'événement dans l'espace social ; la médiatisation des événements ; l'histoire, l'oubli, la mémoire ; le nom d'événement et le non-événement, la langue et l'événement... L'événement est une notion qui devrait intéresser tout citoyen curieux de comprendre ce qui se passe dans le monde et l'environnement dans lesquels il vit et avec lesquels il interagit.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 440.213-3 440.213-3 Livre externe BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES Lettres et langue française (bll) Disponible 440.213-4 440.213-4 Livre externe BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES Lettres et langue française (bll) Disponible Permalink
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