Catalogue des ouvrages Université de Laghouat
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Auteur Gérard Fourez |
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Titre : Éduquer : enseignants, élèves, écoles, éthiques, sociétés Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Fourez, Auteur Mention d'édition : 3 ed. Editeur : Paris,Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2006 Collection : Pédagogies en développement Importance : 232 p. Format : 24 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5046-4 Langues : Français (fre) Catégories : SCIENCES DE L'EDUCATION:370 Genéralités en sciences de l'éducation ( dictionnaires , encyclopédies ) Mots-clés : Sociologie de l'éducation Éducation -- Aspect moral Éducation -- Finalités Résumé : Ce livre examine d’abord l’enseignement comme lieu du désir de relations interpersonnelles ; il en analyse ensuite les conflits individuels et sociaux. A partir de là, il examine quelques grands thèmes qui peuvent donner une plus grande autonomie aux enseignants comme à leurs élèves, comme : écoles et le pouvoir social, l’institution école et ses politiques, les idéologies et autres enjeux de l’école, la place des sciences de l’éducation, le pluralisme dans l’école, les choix et la tolérance, l’élitisme. Il fait ainsi le tour des multiples liens entre notre système scolaire et la société postindustrielle. Éduquer : enseignants, élèves, écoles, éthiques, sociétés [texte imprimé] / Gérard Fourez, Auteur . - 3 ed. . - Paris,Bruxelles : De Boeck, 2006 . - 232 p. ; 24 cm.. - (Pédagogies en développement) .
ISBN : 978-2-8041-5046-4
Langues : Français (fre)
Catégories : SCIENCES DE L'EDUCATION:370 Genéralités en sciences de l'éducation ( dictionnaires , encyclopédies ) Mots-clés : Sociologie de l'éducation Éducation -- Aspect moral Éducation -- Finalités Résumé : Ce livre examine d’abord l’enseignement comme lieu du désir de relations interpersonnelles ; il en analyse ensuite les conflits individuels et sociaux. A partir de là, il examine quelques grands thèmes qui peuvent donner une plus grande autonomie aux enseignants comme à leurs élèves, comme : écoles et le pouvoir social, l’institution école et ses politiques, les idéologies et autres enjeux de l’école, la place des sciences de l’éducation, le pluralisme dans l’école, les choix et la tolérance, l’élitisme. Il fait ainsi le tour des multiples liens entre notre système scolaire et la société postindustrielle. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 370.768-1 370.768-1 Livre interne BIBLIOTHEQUE CENTRALE Sciences de L'education (bc) Disponible 371.21/3 371.21/3 Livre externe BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES Lettres et langue française (bll) Disponible 371.21/4 371.21/4 Livre externe BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES Lettres et langue française (bll) Disponible 371.21/5 371.21/5 Livre externe BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES Lettres et langue française (bll) Disponible
