Titre :	La sociologie de la littérature : histoire, problématique, synthèse critique
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Robert Sayre, Auteur
Editeur :	Paris : L'Harmattan
Année de publication :	2011
Collection :	Logiques sociales
Sous-collection :	Série Littérature et société
Importance :	247 p.
Présentation :	couv. ill.
Format :	24 cm.
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-296-56085-7
Note générale :	Texte basé sur : Thèse de doctorat : Littérature comparée : Paris 8 : 1987
Langues :	Français (fre)
Catégories :	LITERATURE ET LANGUE FRANCAISE:802 Ouvrages divers ; LITERATURE ET LANGUE FRANCAISE:840 Littérature française
Mots-clés :	Sociologie  littérature  histoire  problématique, synthèse  critique
Résumé :	A partir de la construction d'une problématique qui définit et organise le champ de la sociologie de la littérature, l'ouvrage explore un corpus d'écrits dans ce domaine qui s'étend des débuts du discours socio-littéraire jusqu'à son apogée dans les années 1960 70, et au début des années 80. Prenant successivement chaque catégorie de la problématique, il met en confrontation, et fait dialoguer, les thèses et hypothèses que l'on a formulées à son sujet, en les soumettant à un regard critique.

La sociologie de la littérature : histoire, problématique, synthèse critique [texte imprimé] / Robert Sayre, Auteur . - Paris : L'Harmattan, 2011 . - 247 p. : couv. ill. ; 24 cm.. - (Logiques sociales. Série Littérature et société) .
ISBN : 978-2-296-56085-7
Texte basé sur : Thèse de doctorat : Littérature comparée : Paris 8 : 1987
Langues : Français (fre)

Catégories :	LITERATURE ET LANGUE FRANCAISE:802 Ouvrages divers ; LITERATURE ET LANGUE FRANCAISE:840 Littérature française
Mots-clés :	Sociologie  littérature  histoire  problématique, synthèse  critique
Résumé :	A partir de la construction d'une problématique qui définit et organise le champ de la sociologie de la littérature, l'ouvrage explore un corpus d'écrits dans ce domaine qui s'étend des débuts du discours socio-littéraire jusqu'à son apogée dans les années 1960 70, et au début des années 80. Prenant successivement chaque catégorie de la problématique, il met en confrontation, et fait dialoguer, les thèses et hypothèses que l'on a formulées à son sujet, en les soumettant à un regard critique.