| Titre : |
Les processus psychiques de la médiation : créativité, champ thérapeutique et psychanalyse |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Bernard Chouvier, Directeur de publication ; Anne Brun, Auteur ; Bernard Duez, Auteur ; Guy Gimenez, Auteur |
| Editeur : |
Paris [France] : Dunod |
| Année de publication : |
2012 |
| Collection : |
Inconscient et culture |
| Importance : |
VIII-286 p. |
| Présentation : |
ill., couv. ill. en coul. |
| Format : |
22 cm. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-10-057841-2 |
| Note générale : |
Autres tirages : 2004 (nouvel ISBN), 2006, 2007 ("Nouvelle présentation"), 2010, 2012 (nouvel ISBN), 2016 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
MEDECINE
|
| Mots-clés : |
Médiation thérapeutique Psychothérapie Liaison (psychanalyse) |
| Résumé : |
Dans le domaine psychopathologique, la pratique des médiations est devenue un enjeu crucial, tant pour les soignants que pour les patients. Le recours à la psychanalyse dans ce secteur permet de reproblématiser la médiation et de répondre d'une manière théorique ciblée à chaque situation clinique singulière. La première partie propose l'élaboration d'une métapsychologie de la médiation. R Kaés confronte ses travaux sur l'analyse transitionnelle et la formation intermédiaire avec la notion de médiat.
B Chouvier étudie la capacité d'un objet à s'inscrire à l'intérieur d'un processus de médiatisation. R Roussillon met en évidence la fonction primordiale de l'indéterminé dans les processus transitionnels. G Gimenez s'appuie sur une perspective complémentaire en analysant les caractères fondateurs des objets de relation. Une seconde partie est consacrée à la clinique des médiations. Ph Jeammet se penche sur les médiations à l'adolescence, B Duez sur le rôle du groupe et de l'institution dans le transfert topique, et D Mellier interroge le statut singulier de l'observation des bébés dans le développement et la formation de la sensibilité clinique.
M Milner donne à voir les étapes du développement des chaînes symboliques à travers le dessin chez deux patientes présentant des troubles de la communication. La dernière partie aborde le problème des applications thérapeutiques, à travers les exemples de médiation par la musique (E Lecourt), la peinture (A Brun) et l'écriture (J-M Talpin). |
Les processus psychiques de la médiation : créativité, champ thérapeutique et psychanalyse [texte imprimé] / Bernard Chouvier, Directeur de publication ; Anne Brun, Auteur ; Bernard Duez, Auteur ; Guy Gimenez, Auteur . - Paris [France] : Dunod, 2012 . - VIII-286 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm.. - ( Inconscient et culture) . ISBN : 978-2-10-057841-2 Autres tirages : 2004 (nouvel ISBN), 2006, 2007 ("Nouvelle présentation"), 2010, 2012 (nouvel ISBN), 2016 Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
MEDECINE
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| Mots-clés : |
Médiation thérapeutique Psychothérapie Liaison (psychanalyse) |
| Résumé : |
Dans le domaine psychopathologique, la pratique des médiations est devenue un enjeu crucial, tant pour les soignants que pour les patients. Le recours à la psychanalyse dans ce secteur permet de reproblématiser la médiation et de répondre d'une manière théorique ciblée à chaque situation clinique singulière. La première partie propose l'élaboration d'une métapsychologie de la médiation. R Kaés confronte ses travaux sur l'analyse transitionnelle et la formation intermédiaire avec la notion de médiat.
B Chouvier étudie la capacité d'un objet à s'inscrire à l'intérieur d'un processus de médiatisation. R Roussillon met en évidence la fonction primordiale de l'indéterminé dans les processus transitionnels. G Gimenez s'appuie sur une perspective complémentaire en analysant les caractères fondateurs des objets de relation. Une seconde partie est consacrée à la clinique des médiations. Ph Jeammet se penche sur les médiations à l'adolescence, B Duez sur le rôle du groupe et de l'institution dans le transfert topique, et D Mellier interroge le statut singulier de l'observation des bébés dans le développement et la formation de la sensibilité clinique.
M Milner donne à voir les étapes du développement des chaînes symboliques à travers le dessin chez deux patientes présentant des troubles de la communication. La dernière partie aborde le problème des applications thérapeutiques, à travers les exemples de médiation par la musique (E Lecourt), la peinture (A Brun) et l'écriture (J-M Talpin). |
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