Catalogue des ouvrages Université de Laghouat
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Hatier
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Titre : Améliorez votre style T1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Aline Arénilla-Béros, Auteur Editeur : Paris [France] : Hatier Année de publication : 2001 Collection : Profil pratique Sous-collection : Expression écrite et orale Importance : 78.p Présentation : ill. en coul Format : 18. cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-71423-8 Langues : Français (fre) Catégories : LITERATURE ET LANGUE FRANCAISE:440 Généralités et applications de langue Mots-clés : Français (langue) Stylistique Communication écrite Communication orale Résumé : Ce livre peut vous intéresser si, dans le cours de vos études, vous redoutez particulièrement les exercices de rédaction - dissertations, essais - ou si, dans votre vie professionnelle, vous êtes amené à rédiger des lettres ou des rapports - et quelquefois à les recommencer...- ou encore s'il vous arrive, en faisant votre courrier, d'hésiter dix minutes avant de terminer une phrase mal engagée. Vous savez alors la difficulté qu'il y a à écrire ; les mots se dérobent, les tournures se répétent, la construction s'embrouille : vous ne parvenez pas à exprimer clairement et élégamment ce que vous voulez dire. Pour résoudre vos difficultés de vocabulaire, vous pouvez avoir recours à deux titres de la collection Profil Formation : - Trouvez le mot juste (n°306). - Enrichissez votre vocabulaire (n°415/416). Mais si vous trouvez plus facilement vos mots, il faut encore choisir les tournures, organiser les constructions de façon satisfaisante, bref améliorer votre style. Ce petit livre est destiné à vous aider dans cette entreprise, à un niveau tout à fait pratique. Vous ne trouverez pas ici de développements théoriques mais une série de 109 exercices gradués, auxquels font suite les 109 corrigés accompagnés des explications indispensables. Améliorez votre style T1 [texte imprimé] / Aline Arénilla-Béros, Auteur . - Paris [France] : Hatier, 2001 . - 78.p : ill. en coul ; 18. cm. - (Profil pratique. Expression écrite et orale) .
ISBN : 978-2-218-71423-8
Langues : Français (fre)
Catégories : LITERATURE ET LANGUE FRANCAISE:440 Généralités et applications de langue Mots-clés : Français (langue) Stylistique Communication écrite Communication orale Résumé : Ce livre peut vous intéresser si, dans le cours de vos études, vous redoutez particulièrement les exercices de rédaction - dissertations, essais - ou si, dans votre vie professionnelle, vous êtes amené à rédiger des lettres ou des rapports - et quelquefois à les recommencer...- ou encore s'il vous arrive, en faisant votre courrier, d'hésiter dix minutes avant de terminer une phrase mal engagée. Vous savez alors la difficulté qu'il y a à écrire ; les mots se dérobent, les tournures se répétent, la construction s'embrouille : vous ne parvenez pas à exprimer clairement et élégamment ce que vous voulez dire. Pour résoudre vos difficultés de vocabulaire, vous pouvez avoir recours à deux titres de la collection Profil Formation : - Trouvez le mot juste (n°306). - Enrichissez votre vocabulaire (n°415/416). Mais si vous trouvez plus facilement vos mots, il faut encore choisir les tournures, organiser les constructions de façon satisfaisante, bref améliorer votre style. Ce petit livre est destiné à vous aider dans cette entreprise, à un niveau tout à fait pratique. Vous ne trouverez pas ici de développements théoriques mais une série de 109 exercices gradués, auxquels font suite les 109 corrigés accompagnés des explications indispensables. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 440.139-1 440.139-1 Livre interne BIBLIOTHEQUE CENTRALE Lettres et Langue Françaises (bc) Disponible
Titre : Améliorez votre style T2 : expression écrite et orale Type de document : texte imprimé Auteurs : Aline Arénilla-Béros, Auteur Editeur : Paris [France] : Hatier Année de publication : 1996 Collection : Profil pratique Sous-collection : Expression écrite et orale num. 365 Importance : 79 p Présentation : ill.couv. en coul Format : 18 x 10,8 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-71424-5 Langues : Français (fre) Catégories : SCIENCES DE L'EDUCATION:372 Les étapes de l'éducation Mots-clés : Français (langue) Stylistique Communication écrite Communication orale Améliorez votre style T2 : expression écrite et orale [texte imprimé] / Aline Arénilla-Béros, Auteur . - Paris [France] : Hatier, 1996 . - 79 p : ill.couv. en coul ; 18 x 10,8 cm. - (Profil pratique. Expression écrite et orale; 365) .
ISBN : 978-2-218-71424-5
Langues : Français (fre)
Catégories : SCIENCES DE L'EDUCATION:372 Les étapes de l'éducation Mots-clés : Français (langue) Stylistique Communication écrite Communication orale Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 372.15-3 372.15-3 Livre externe BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES Lettres et langue française (bll) Disponible
Titre : Analyse conversationnelle et théorie de l'action Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Bange, Auteur Editeur : Paris [France] : Hatier Année de publication : 1992 Importance : 223 p. Présentation : ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-278-04225-8 Note générale : Bibliogr. p. 213-223 Langues : Français (fre) Mots-clés : Analyse de la conversation؛Communication interpersonnelle Analyse conversationnelle et théorie de l'action [texte imprimé] / Pierre Bange, Auteur . - Paris [France] : Hatier, 1992 . - 223 p. : ill. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-278-04225-8
Bibliogr. p. 213-223
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Analyse de la conversation؛Communication interpersonnelle
Titre : Chimie : classe de première, 1er C & M : conforme au programme du 19 juillet 1957 Type de document : texte imprimé Auteurs : René Faucher, Auteur Mention d'édition : 10é ed Editeur : Paris [France] : Hatier Année de publication : 1957 Importance : 1 vol. (191 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 22 cm. Langues : Français (fre) Catégories : MEDECINE Mots-clés : Chimie Chimie : classe de première, 1er C & M : conforme au programme du 19 juillet 1957 [texte imprimé] / René Faucher, Auteur . - 10é ed . - Paris [France] : Hatier, 1957 . - 1 vol. (191 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : MEDECINE Mots-clés : Chimie Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 540.62-1 540.62-1 Livre interne BIBLIOTHEQUE DE MEDECINE chimie (bm) Disponible
Titre : Comment enseigner l'orthographe aujourd'hui ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Brissaud, Auteur ; Danièle Cogis, Auteur ; Jean-Pierre Jaffré, Auteur Editeur : Paris [France] : Hatier Année de publication : 2011 Collection : Enseigner à l'école primaire Importance : 1 vol. (319 p.) Présentation : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-94432-1 Langues : Français (fre) Catégories : LITERATURE ET LANGUE FRANCAISE Mots-clés : Français (langue) Orthographe Étude et enseignement (primaire) Résumé : Pour enseigner l'orthographe aujourd'hui, il ne suffit pas de maîtriser l'orthographe. Il faut aussi disposer de connaissances sur son fonctionnement et sur les capacités des élèves à la comprendre et à la produire. Les recherches nombreuses et récentes qui ont été menées sur ces capacités invitent à adapter la didactique de l'orthographe aux élèves et à l'école de notre époque. Ce livre apporte des informations théoriques très actuelles et passionnantes, ainsi qu'une foule de propositions concrètes à l'usage des maîtres. L'accent y est mis sur l'observation et la réflexion, l'écriture et l'entraînement quotidien, les interactions entre pairs et le guidage de l'enseignant. La pratique des formules suggérées doit permettre aux élèves de disposer de connaissances de plus en plus sûres et de développer des compétences pour contrôler leurs propres écrits. La première partie pose les principes d'un enseignement renouvelé de l'orthographe et propose des activités variées pour la classe. Elle fait aussi le point sur ce que nous apprennent les études relatives à l'acquisition de l’orthographe. La deuxième partie fournit des repères sur le fonctionnement de l'orthographe et sur la difficulté de son apprentissage, ainsi que sur son histoire et sur celle de son enseignement. La troisième partie présente les notions fondamentales au programme de l'école élémentaire. Elle propose des séquence d'enseignement et des activités pour aborder pas à pas chacune de ces notions. Comment enseigner l'orthographe aujourd'hui ? [texte imprimé] / Catherine Brissaud, Auteur ; Danièle Cogis, Auteur ; Jean-Pierre Jaffré, Auteur . - Paris [France] : Hatier, 2011 . - 1 vol. (319 p.) : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; 26 cm. - (Enseigner à l'école primaire) .
ISBN : 978-2-218-94432-1
Langues : Français (fre)
Catégories : LITERATURE ET LANGUE FRANCAISE Mots-clés : Français (langue) Orthographe Étude et enseignement (primaire) Résumé : Pour enseigner l'orthographe aujourd'hui, il ne suffit pas de maîtriser l'orthographe. Il faut aussi disposer de connaissances sur son fonctionnement et sur les capacités des élèves à la comprendre et à la produire. Les recherches nombreuses et récentes qui ont été menées sur ces capacités invitent à adapter la didactique de l'orthographe aux élèves et à l'école de notre époque. Ce livre apporte des informations théoriques très actuelles et passionnantes, ainsi qu'une foule de propositions concrètes à l'usage des maîtres. L'accent y est mis sur l'observation et la réflexion, l'écriture et l'entraînement quotidien, les interactions entre pairs et le guidage de l'enseignant. La pratique des formules suggérées doit permettre aux élèves de disposer de connaissances de plus en plus sûres et de développer des compétences pour contrôler leurs propres écrits. La première partie pose les principes d'un enseignement renouvelé de l'orthographe et propose des activités variées pour la classe. Elle fait aussi le point sur ce que nous apprennent les études relatives à l'acquisition de l’orthographe. La deuxième partie fournit des repères sur le fonctionnement de l'orthographe et sur la difficulté de son apprentissage, ainsi que sur son histoire et sur celle de son enseignement. La troisième partie présente les notions fondamentales au programme de l'école élémentaire. Elle propose des séquence d'enseignement et des activités pour aborder pas à pas chacune de ces notions. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 445.143-3 445.143-3 Livre externe BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES Lettres et langue française (bll) Disponible 445.143-4 445.143-4 Livre externe BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES Lettres et langue française (bll) Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
