Catalogue des ouvrages Université de Laghouat
Détail de l'auteur
Auteur Pérez González Francisco
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| Titre : |
Aprendizaje y desarrollo de la personalidad |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Vidal-Abarca Gámez Eduardo, Auteur ; García Ros Rafael, Auteur ; Pérez González Francisco, Auteur |
| Mention d'édition : |
01ª edición |
| Editeur : |
Alianza editorial |
| Année de publication : |
2010 |
| Collection : |
El libro universitario |
| Sous-collection : |
Manuales |
| Importance : |
304 p. |
| Format : |
24 cm. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-84-206-6942-7 |
| Note générale : |
Código: 3491148 |
| Langues : |
Espagnol (spa) |
| Catégories : |
LITERATURE ET LANGUE ESPAGNOLE:460 Dida'ctica
|
| Mots-clés : |
Psicologia Rustica |
| Résumé : |
Este manual pretende facilitar la formación de los profesores en cuanto a los aspectos psicológicos de la enseñanza y las aportaciones de la psicología del desarrollo a la misma. Para conseguir esos objetivos se parte de una perspectiva estrictamente psicológica, dado que el interés consiste en aclarar qué aspectos de la mente y del comportamiento de los estudiantes y de los profesores son relevantes para entender y mejorar el proceso de aprender y enseñar, que es el núcleo de las situaciones educativas. Esta formación se concreta para los profesores de Educación Secundaria en la materia Aprendizaje y desarrollo de la personalidad, incluida dentro del Master Universitario en Profesor/a de Educación Secundaria de reciente actualidad |
Aprendizaje y desarrollo de la personalidad [texte imprimé] / Vidal-Abarca Gámez Eduardo, Auteur ; García Ros Rafael, Auteur ; Pérez González Francisco, Auteur . - 01ª edición . - Alianza editorial, 2010 . - 304 p. ; 24 cm.. - ( El libro universitario. Manuales) . ISBN : 978-84-206-6942-7 Código: 3491148 Langues : Espagnol ( spa)
| Catégories : |
LITERATURE ET LANGUE ESPAGNOLE:460 Dida'ctica
|
| Mots-clés : |
Psicologia Rustica |
| Résumé : |
Este manual pretende facilitar la formación de los profesores en cuanto a los aspectos psicológicos de la enseñanza y las aportaciones de la psicología del desarrollo a la misma. Para conseguir esos objetivos se parte de una perspectiva estrictamente psicológica, dado que el interés consiste en aclarar qué aspectos de la mente y del comportamiento de los estudiantes y de los profesores son relevantes para entender y mejorar el proceso de aprender y enseñar, que es el núcleo de las situaciones educativas. Esta formación se concreta para los profesores de Educación Secundaria en la materia Aprendizaje y desarrollo de la personalidad, incluida dentro del Master Universitario en Profesor/a de Educación Secundaria de reciente actualidad |
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Exemplaires (3)
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| 460.54-3 | 460.54-3 | Livre externe | BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES | Lettres et langue espagnoles (bll) | Disponible |
| 460.54-4 | 460.54-4 | Livre externe | BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES | Lettres et langue espagnoles (bll) | Disponible |
| 460.54-5 | 460.54-5 | Livre externe | BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES | Lettres et langue espagnoles (bll) | Disponible |