100 stratégies pour différencier l'enseignement / Paula Kluth

Public ISBD Titre : 100 stratégies pour différencier l'enseignement Type de document : texte imprimé Auteurs : Paula Kluth, Auteur Editeur : Montréal : Chenelière éducation Année de publication : 2012 Importance : 231 p Format : 48 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-3354-7 Langues : Français (fre) 100 stratégies pour différencier l'enseignement [texte imprimé] / Paula Kluth, Auteur . - Montréal : Chenelière éducation, 2012 . - 231 p ; 48 cm. ISBN : 978-2-7650-3354-7 Langues : Français (fre)

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Aider l'élève en difficulté d'apprentissage / Graig Pohlman

Public ISBD Titre : Aider l'élève en difficulté d'apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Graig Pohlman, Auteur Editeur : Montréal : Chenelière éducation Année de publication : 2011 Format : 48cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-3102-4 Langues : Français (fre) Catégories : SCIENCES DE L'EDUCATION Aider l'élève en difficulté d'apprentissage [texte imprimé] / Graig Pohlman, Auteur . - Montréal : Chenelière éducation, 2011 . -  ; 48cm. ISBN : 978-2-7650-3102-4 Langues : Français (fre) Catégories : SCIENCES DE L'EDUCATION

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372.2-3	372.2-3	Livre externe	BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES	Lettres et langue française (bll)	Disponible
372.2-4	372.2-4	Livre externe	BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES	Lettres et langue française (bll)	Disponible
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Améliorer le comportement des élèves / Annete Breaux

Public ISBD Titre : Améliorer le comportement des élèves : 50 solutions simples à des défis complexes Type de document : texte imprimé Auteurs : Annete Breaux, Auteur ; Todd Whitaker, Auteur Editeur : Montréal : Chenelière éducation Année de publication : 2012 Importance : 140 p Présentation : ill.couv. en coul Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-3380-6 Note générale : Traduction de : 50 ways to improve student behavior. - NLC Langues : Français (fre) Catégories : SCIENCES DE L'EDUCATION:370 Genéralités en sciences de l'éducation ( dictionnaires , encyclopédies ) Mots-clés : Enseignement  Efficacité  Méthode des cas  Interaction en éducation  Classes (éducation)  Conduite Résumé : Améliorer le comportement des élèves est un outil incontournable pour tous les enseignants du primaire et du secondaire, qu'ils soient novices ou expérimentés. Dans cet ouvrage les auteurs présentent 50 stratégies simples et concrètes, adoptées par les enseignants efficaces pour améliorer le comportement des élèves de tous les âges. Les solutions proposées sont utiles pour le bon fonctionnement de la classe quelle que soit la matière; le comportement des élèves s'améliorant, leur apprentissage tend à faire de même. Cet ouvrage s'adresse donc aux professionnels de l'enseignement qui souhaitent changer à la fois le comportement et l'apprentissage des élèves. Améliorer le comportement des élèves : 50 solutions simples à des défis complexes [texte imprimé] / Annete Breaux, Auteur ; Todd Whitaker, Auteur . - Montréal : Chenelière éducation, 2012 . - 140 p : ill.couv. en coul ; 24 cm. ISBN : 978-2-7650-3380-6 Traduction de : 50 ways to improve student behavior. - NLC Langues : Français (fre) Catégories : SCIENCES DE L'EDUCATION:370 Genéralités en sciences de l'éducation ( dictionnaires , encyclopédies ) Mots-clés : Enseignement  Efficacité  Méthode des cas  Interaction en éducation  Classes (éducation)  Conduite Résumé : Améliorer le comportement des élèves est un outil incontournable pour tous les enseignants du primaire et du secondaire, qu'ils soient novices ou expérimentés. Dans cet ouvrage les auteurs présentent 50 stratégies simples et concrètes, adoptées par les enseignants efficaces pour améliorer le comportement des élèves de tous les âges. Les solutions proposées sont utiles pour le bon fonctionnement de la classe quelle que soit la matière; le comportement des élèves s'améliorant, leur apprentissage tend à faire de même. Cet ouvrage s'adresse donc aux professionnels de l'enseignement qui souhaitent changer à la fois le comportement et l'apprentissage des élèves.

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440.100-3	440.100-3	Livre externe	BIBLIOTHEQUE DES LITTERATURES ET LANGUES	Lettres et langue française (bll)	Disponible
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Apprendre... une question de stratégies / Pierre-Paul Gagné

Public ISBD Titre : Apprendre... une question de stratégies : Développer les habiletés liées aux fonctions exécutives Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre-Paul Gagné, Auteur ; Normand Leblanc, Auteur ; André Rousseau, Auteur Editeur : Montréal : Chenelière éducation Année de publication : 2009 Collection : Didactique Sous-collection : Apprentissage Importance : 197 p Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 28 cm Accompagnement : 1 disque optique numérique (CD-ROM)coul.12 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-2415-6 Note générale : Configuration requise : environnement Macintosh : Mac OS 9.0.4 ou +; 128 mégaoctets de mémoire vive ; lecteur de CD-ROM ; logiciels Adobe, Acrobat reader 5.0 ou + et Microsoft Word ; moniteurs pouvant afficher une résolution de 800x600 pixels avec milliers de couleurs ; accès à une imprimante. Autre configuration requise : environnement Windows : Processeur Intel Pentium 2 ou l'équivalent ; syst. d'exploitation Microsoft Windows 98 ou + ; 128 mégaoctets de mémoire vive ; logiciels Adobe, Acrobat reader 5.0 ou + et Microsoft Word. Langues : Français (fre) Catégories : SCIENCES DE L'EDUCATION:370 Genéralités en sciences de l'éducation ( dictionnaires , encyclopédies ) Mots-clés : Apprentissage par la découverte  Enseignement primaire  Méthodes actives  Troubles de l'apprentissage Résumé : Ce livre propose d’apprendre aux enfants à apprendre et à penser efficacement. Il offre des mises en situation et des occasions de médiation métacognitive pour faciliter le développement de stratégies exécutives efficaces. Les thèmes abordés sont : Apprendre avec un cerveau « exécutif », l’activation, l’inhibition de l’impulsivité, la flexibilité cognitive, la planification et l’organisation, la mémoire de travail et la régulation des émotions. Apprendre... une question de stratégies : Développer les habiletés liées aux fonctions exécutives [texte imprimé] / Pierre-Paul Gagné, Auteur ; Normand Leblanc, Auteur ; André Rousseau, Auteur . - Montréal : Chenelière éducation, 2009 . - 197 p : ill., couv. ill. en coul. ; 28 cm + 1 disque optique numérique (CD-ROM)coul.12 cm. - (Didactique. Apprentissage) . ISBN : 978-2-7650-2415-6 Configuration requise : environnement Macintosh : Mac OS 9.0.4 ou +; 128 mégaoctets de mémoire vive ; lecteur de CD-ROM ; logiciels Adobe, Acrobat reader 5.0 ou + et Microsoft Word ; moniteurs pouvant afficher une résolution de 800x600 pixels avec milliers de couleurs ; accès à une imprimante. Autre configuration requise : environnement Windows : Processeur Intel Pentium 2 ou l'équivalent ; syst. d'exploitation Microsoft Windows 98 ou + ; 128 mégaoctets de mémoire vive ; logiciels Adobe, Acrobat reader 5.0 ou + et Microsoft Word. Langues : Français (fre) Catégories : SCIENCES DE L'EDUCATION:370 Genéralités en sciences de l'éducation ( dictionnaires , encyclopédies ) Mots-clés : Apprentissage par la découverte  Enseignement primaire  Méthodes actives  Troubles de l'apprentissage Résumé : Ce livre propose d’apprendre aux enfants à apprendre et à penser efficacement. Il offre des mises en situation et des occasions de médiation métacognitive pour faciliter le développement de stratégies exécutives efficaces. Les thèmes abordés sont : Apprendre avec un cerveau « exécutif », l’activation, l’inhibition de l’impulsivité, la flexibilité cognitive, la planification et l’organisation, la mémoire de travail et la régulation des émotions.

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l'approche orientante au primaire et au secondaire / danny brochu

Public ISBD Titre : l'approche orientante au primaire et au secondaire : un pont entre la pédagogie et l'orientation Type de document : texte imprimé Auteurs : danny brochu, Auteur Editeur : Montréal : Chenelière éducation Année de publication : 2010 Importance : 155p Format : 24.cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-2996-0 Langues : Français (fre) l'approche orientante au primaire et au secondaire : un pont entre la pédagogie et l'orientation [texte imprimé] / danny brochu, Auteur . - Montréal : Chenelière éducation, 2010 . - 155p ; 24.cm. ISBN : 978-2-7650-2996-0 Langues : Français (fre)

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L'art d'enseigner / Barrie Bennett

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